ПРОГРАМА

з нормативного курсу “Управління інновацій”

за кредитно-модульною системою

(спеціальність – “інформатика”,

3 курс, 6 семестр, 17 год. лекцій, 34 год. лабораторних)

Мета курсу

Інноваційна діяльність стає приоритетною в системі зростання наукового, економічного та соціального потенціалу країн. Вона полягає у розробці та реалізації нововведень, які призначені покращити рівень життя суспільства.

Мета курсу полягає в набутті студентами знань і навиків, необхідних для постановки, розв’язування та аналізу результатів задач оптимізації, які постають при впровадженні нововведень, системного аналізу інноваційних процесів.

Взаємозв’язок курсів

Для освоєння курсу необхідно знати відомості з математичного аналізу, методів оптимізації та базових економічних дисциплін. А саме методів лінійного, нелінійного та динамічного програмування, методів системного аналізу економічних процесів, методів прийняття рішень.

Технічна підтримка курсу

Для успішного читання курсу бажана технічна підтримка у вигляді кодоскопів та комп’ютерної техніки.

Структура курсу за кредитно-модульною системою

Дисципліна «Управління інноваціями» читається студентам протягом одного семестру і має в своєму складі 54 аудиторні години, що складає 1,5 кредиту. Ці кредити розподіляються на наступні 2 модулі

Модуль І. Моделі прийняття рішень в управлінні інноваціями

Блок 1. Інноваційна діяльність та її вплив на економічний розвиток

1. Інноваційний тип розвитку економіки як об’єктивна умова економічного зростання.
2. Глобальні зміни в світовій економіці і їх вплив на інноваційні процеси.
3. Поняття інновації. Класифікація інновацій.
4. Системний аналіз інноваційних процесів. Розвиток теорії і практики управління інноваціями.
5. Стан і перспективи розвитку інноваційної сфери в Україні.

Блок 2. Модель життєвого циклу нового продукту.

1. Поняття життєвого циклу та його особливості щодо інновацій.
2. Стадії життєвого циклу нового продукту.
3. Модель розвитку інноваційної фірми та її якісний аналіз.
4. Нелінійність інноваційних процесів

Блок 3. Моделі прийняття рішень щодо інновацій

1. Критерії оцінки ефективності інноваційних процесів.
2. Грошовий потік інноваційного проекту. Час окупності. Моделі грошового потоку інноваційного проекту.
3. Моделі оптимізації інноваційних процесів.
4. Прийняття рішень про нову технологію в умовах ризику.
5. Моделі конкурентоспроможності інновацій.
6. Критерії оцінки інноваційних проектів. Методи вибору фінансування ефективних інновацій.

Модуль ІІ. динамічні Моделі інноваційних процесів

Блок 4. Моделі економічного росту в умовах технологічних інновацій

1. Поняття технології та технологічної інновації.

2. Способи опису технологічних нововведень.

3. Моделі економічного росту в умовах технічного прогресу. Модель Солоу та її модифікації

4. Моделювання стійкого розвитку суспільства в умовах інноваційних змін

Блок 5. Моделювання корпоративних структур, які реалізують інновації

1. Опис кількісних характеристик суб’єктів корпорації: підприємство, банк, споживачі тощо.

2. Модель динаміки розвитку корпорації та нововведення, що вона проводить.

3. Бізнес-план інноваційного проекту.

Блок 6. Інноваційна діяльність в Україні.

1. Повчальний досвід інноваційних процесів зарубіжних країн.

2. Шляхи фінансування інноваційних процесів.

3. Майбутні перспективи розвитку інновацій в Україні, прогнозні оцінки цих процесів.

Теми лабораторних робіт

№	Тема	Години
	Модуль І
1	Методи оцінки ефективності інноваційної діяльності	4
2	Моделі прийняття інноваційних рішень в умовах ризику	4
3	Моделі оптимізації інноваційної діяльності	4
4	Моделі оцінки інвестиційної привабливості інновацій	4
	Модуль ІІ
5	Дослідження моделі зміни продукту	4
6	Дослідження моделі росту знань і капіталу	2
7	Модель корпорації, що реалізує інновацію (самостійна робота)	6
8	Розробка бізнес-плану інновації за результатами ЛР №7	4
9	Контрольне заняття (тести)	2
	Всього	34

Теми контрольних робіт на самостійних заняттях.

1. Моделювання стійкого розвитку країни з урахуванням інновацій (для модуля І)

2. Основи складання бізнес-планів інноваційних проектів (для модуля ІІ)

Оцінювання студентів

Загальна кількість балів, яку студент може набрати протягом опанування дисципліни 100.

В кінці кожного модуля студенти здають лабораторні роботи, які складаються з розв’язування практичних завдань за темами блоків модуля. Розподіл балів наведено в таблиці 1.

Таблиця 1.

Назва оцінки	Модуль І	Модуль ІІ	Всього балів
Лабораторні роботи	25	25	50
Активність на заняттях	5	5	10
Загальне тестування	40		40
Всього			100

Перетворення кількості балів у шестибальну систему представлено в таблиці 2.

Таблиця 2.

Кількість набраних балів	Оцінка	Залік за дисципліну
100-90	Відмінно	Зараховано
89-75	Дуже добре	Зараховано
74-65	Добре	Зараховано
64-50	Задовільно	Зараховано
49-30	Незадовільно з правом перездачі	Не зараховано
29-0	Незадовільно	Не зараховано